关注(guanzhu)和(he)培养(peiyang)他们(tamen)能够(nenggou)做到(zuodao)的(de)事情(shiqing)。孤独症(guduzheng)患儿(huaner)发展(fazhan)不(bu)平衡(pingheng)是(shi)很(hen)常见(changjian)的(de)，甚至(shenzhi)部分(bufen)患儿(huaner)在(zai)某些(mouxie)方面(fangmian)的(de)天赋(tianfu)可能(keneng)远胜(yuansheng)常人(changren)。家长(jiazhang)要(yao)努力(nuli)找到(zhaodao)孩子(haizi)感兴趣(ganxingqu)的(de)事情(shiqing)，着重(zhuozhong)培养(peiyang)，发挥(fahui)长处(changchu)。 主教练(zhujiaolian)郝伟则(haoweize)表示(biaoshi)：“我们(women)是(shi)一个(yige)整体(zhengti)，希望(xiwang)大家(dajia)能(neng)一起(yiqi)努力(nuli)。前(qian)一阵(yizhen)队伍(duiwu)出现(chuxian)了(le)一些(yixie)困难(kunnan)，但是(danshi)球迷(qiumi)一直(yizhi)在(zai)支持(zhichi)球队(qiudui)，首先(shouxian)感谢(ganxie)他们(tamen)，也(ye)要(yao)祝贺(zhuhe)队员(duiyuan)们(men)，队员(duiyuan)慢慢(manman)进入(jinru)了(le)一个(yige)好(hao)的(de)状态(zhuangtai)，希望(xiwang)能(neng)把(ba)好(hao)状态(zhuangtai)维持下去(weichixiaqu)。”
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